目前在国内，隶属港台地区的大学校园导视标识设计和内地比起来显得更加先进，表现形式上也呈现多样化，标识所传达的信息条理清晰，用色创新大胆，展示着与国际校园环境接轨的现代校园环境。

谈到了差别，接下来就具体看看国内大学校园在导视标识设计中有哪些需要改善的问题，以此来确定日后调整的目标方向。

一、标识系统不够完善。

由于在很长时间内，国内很多大学对于其校园整体形象缺乏足够的重视，没有真正建立其一套完善的导视标识系统，这让很多新生及家长或者慕名而来的观者常常显得会不知所措。此外，在功能空间设置较为集中的教学楼内，学生也常会因为引导楼层标注不明确而延误了上课的时间。

二、相互雷同的标识系统等于没有。

不少大学校园的标识展示还仅仅滞留在导视功能的设计范畴中，表现为形式单一、枯燥乏味，没有让人眼前一亮的设计感觉，也更无从展现该学校的人文内涵和建校历史等。以为标识系统都是一概而论的，由此缺乏创新的理念和创新的设计意识。

三、导视信息要尽可能一目了然。

在实际生活中，很多标识信息并不能让人能够在较短时间内看明白，在标识明确性、指向性方面缺乏对人性化的合理设计，由此导致很多企业标识没有按规范来设计，所造成的信息杂乱也打破了信息之间的相互关系。

四、相关立法及维护不得力。

由于各大学校园景观的规划面积不同，校园标识的维护成本也较高。校园内各种标识设施饱经风霜后会变得陈旧，高校却未能及时维护，原本的标识信息内容不能够被完整显示出来，而对已变更的信息也没有及时在标识上做出修订，甚至不同时期修建的标识牌缺乏一致性，从而带来诸多误导和麻烦，有了这样的标识，得不偿失。